2022年8月29日,青鳥班首屆學(xué)生報(bào)到;2023年8月28日,第二屆青鳥班學(xué)生的報(bào)到日……小班制,每班不超過(guò)26人;雙語(yǔ)制,中英文結(jié)合授課。
入讀青鳥班,孩子們的一日生活就像一部豐富多彩的繪本,每個(gè)畫面都充滿了童真和活力。
三餐:靜雅有序
晨讀:書聲瑯瑯
晨會(huì):每日三省
集會(huì):輪班值日
每周一,固定在國(guó)旗下開展輪流值日演講。國(guó)旗下演講,中英雙語(yǔ),孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿、神采飛揚(yáng),舉手投足間盡顯自信,字里行間激情滿懷。那一刻,升旗臺(tái)就是青鳥班的舞臺(tái),就是孩子們展示自我,突破自我舞臺(tái)!
課堂:高效有趣
青鳥班的教室,是一個(gè)充滿活力、充滿趣味、充滿互動(dòng)的學(xué)習(xí)空間。在強(qiáng)互動(dòng)、高效能、重協(xié)作的,輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。
課間:樂(lè)享校園
陽(yáng)光灑滿課間,活力溢滿校園。以健體、怡情、審美、勵(lì)志為宗旨青鳥大課間的積極開展,著力培養(yǎng)了孩子們健康的心靈和強(qiáng)壯的體魄,讓學(xué)生在課間操中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
午間:閱讀靜思
閱讀,開啟智慧;靜思,修身潤(rùn)心。養(yǎng)正閱讀,啟蒙與養(yǎng)成,側(cè)重熏陶,保護(hù)孩子們的感知力。修身閱讀,保護(hù)孩子的原發(fā)性思考,培養(yǎng)獨(dú)立的看待問(wèn)題的能力。智慧閱讀,引導(dǎo)孩子廣泛而深入的剖析問(wèn)題,啟發(fā)追求真理的心。
志趣:個(gè)性飛揚(yáng)
志趣培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,有助于提高學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。志趣課程的開設(shè),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展,具有廣泛、深刻而生動(dòng)的教育效能,豐富精神生活,陶冶情操,助于孩子的興趣發(fā)展。
晚間:個(gè)案輔導(dǎo)
青鳥班的晚間輔導(dǎo),是個(gè)性化的輔導(dǎo)。老師們時(shí)刻關(guān)注孩子的基本知識(shí)掌握情況,確保他們能夠理解和掌握每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí),因材施教,根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)案輔導(dǎo),力求人人進(jìn)步,多元發(fā)展。
內(nèi)務(wù):自理自立
整理內(nèi)務(wù),是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和獨(dú)立性的重要途徑。每一天孩子們都需要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),包括整理床鋪、清洗衣物、保持宿舍整潔。在這個(gè)過(guò)程中,青鳥班的孩子學(xué)會(huì)了自我管理,擺脫了對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴,培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
就寢:睡前閱讀
在青鳥班,還有一項(xiàng)每日必進(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)——睡前閱讀。孩子們?cè)谂R睡前放松心情,還能在無(wú)形中提高閱讀能力和知識(shí)水平,在閱讀的海洋中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在青鳥班,孩子們的每日生活是一幅豐富多彩、充滿朝氣的畫卷。他們的日子在歡聲笑語(yǔ)中,在學(xué)習(xí)和探究中度過(guò),每一天都充滿了新的發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。這些美好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨他們,使其受益終身,成為他們未來(lái)人生的寶貴財(cái)富。
青鳥班:
定位精準(zhǔn):青鳥班能以精準(zhǔn)的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)為指導(dǎo),解決“課程相同、學(xué)生不同”的矛盾——依據(jù)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù),針對(duì)差異學(xué)生制定菜單式輔導(dǎo):筑基或拓展。